PROFESORICA MARIJANA SMOLČEC DOBITNICA NAGRADE GLOBAL TEACHER AWARD 2021.

Detalji
Kategorija: OGULIN

Nedavno je naša Gimnazija ( Gimnazija i strukovna škola Bernardina Frankopana ),  proslavila svoj 102. rođendan. Drugu godinu za radom, zbog epidemioloških mjera, Dan škole prošao je skromno, bez svečanog programa, uzvanika i gostiju. U stoljeću iza sebe, ogulinska Gimnazija, iznjedrila je čitavu plejadu učenika i profesora, čija će imena ostati zapisana po svojim uspjesima. I ove godine, u školu je stigla jedna vrijedna nagrada.

Profesorica engleskog jezika Marijana Smolčec iz Gimnazije i strukovne škole Bernardina Frankopana Ogulin dobitnica je nagrade “Global Teacher Award 2021.”. Nije se tome nadala i kako je naglasila, nagrada je za nju iznenađenje, zahvalna je svima, a pogotovo kolegi iz Južne Koreje Felix JaeEun Yang s kojim surađuje na međunarodnim projektima i koji ju je nominirao.

"Ovo je prestižna nagrada i hvala mojim sadašnjim i bivšim učenicima, ali i budućim jer bez njih ničega nema. Hvala i dragim kolegama iz Hrvatske i svijeta s kojima godinama surađujem i uz koje rastem. Svi su oni moja virtualna zbornica. Najviše hvala mom suprugu i sinovima što imaju razumijevanja i strpljenja jer bez njih i podrške koju mi pružaju to bi bilo teško. Cijeli proces je trajao osam mjeseci, kolega me nominirao u veljači ove godine pa sam već i zaboravila na to. Ali kada sam početkom rujna dobila službeni mail, nisam mogla vjerovati", kazala je profesorica Smolčec.

Nominirano je bilo više od 26 tisuća nastavnika iz cijeloga svijeta, a nagradu ih je osvojilo više od 500 iz 110 zemalja. Nagrada se dodjeljuje učiteljima i nastavnicima, koji daju poseban doprinos svojoj profesiji, kroz rad s učenicima i u suradnji s kolegama diljem svijeta. Za nominaciju je potrebno dobiti i potvrde obrazovnih kolega i djelatnika iz različitih dijelova svijeta koji mogu garantirati da nastavnik kvalitetno radi svoj posao. Nagradu je ustanovio Alert Knowledge Services iz Indije s ciljem izgradnje boljeg društva kroz obrazovanje. Inače, ovo je bila četvrta po redu dodjela priznanja.

"Teško je reći kakav nastavnik treba biti da bi osvojio nagradu. Poznajem mnogo kvalitetnih nastavnika u našoj državi, a i svijetu i najradije bih je svima dodijelila jer znam koliko su aktivni u svim segmentima školstva, nesebično se daju za svoje učenike, stalno se usavršavaju kako bi što zanimljivije i kvalitetnije prenijeli znanja i različite vještine današnjim generacijama.  Oni dijele primjere dobre prakse, pripremaju učenike za razna natjecanja, vole svoje učenike i vole svoj posao. Biti nastavnik nikada nije bio lak posao, a pogotovo ne danas jer se sve strahovito brzo mijenja, ali ono što učenici vole kod nastavnika su empatija i profesionalan odnos prema radu i entuzijazam".

Od 2011. godine profesorica Smolčec sudjeluje u mnogim projektima s nastavnicima i učenicima diljem svijeta. Riječ je o videokonferencijama, projektima vezanim za eTwinning portal gdje su nastavnici iz cijele Europe, ali i iz država poput Tunisa ili Jordana.

"U protekle dvije godine zbog  pandemije još smo se više povezali pa smo suradnju proširili na međunarodne nastavničke grupe gdje jedni drugima dajemo potporu i pokušavamo naše učenike povezati da rade i uče od drugih".

Ova je godina izuzetno dobra za profesoricu Smolčec jer osim što je dobitnica ove vrijedne nagrade na svjetskoj razini, jedna je od 511 najuspješnijih djelatnika u području obrazovanja u školskoj godini 2020./2021. u Hrvatskoj. Uz to, obilježila je i jubilarnih 20 godina rada u školi. Sve to svojevrsni je poticaj za rad, za sve ono dobro i izazovno što tek dolazi.

15. 11.2021.

Photo - Karlovački.hr

Comments  
#13

Quoting Marko:

Ovdje je situacija kod Black Jacka jasna. Treba ga 'locirati, identificirati, uhititi, transferirati". U bolnicu i to sto hitnije.


Lociran je odavno... sad samo gledamo da vidimo koliko zna... 8)
#12
Ovdje je situacija kod Black Jacka jasna. Treba ga 'locirati, identificirati, uhititi, transferirati". U bolnicu i to sto hitnije.
#11

Quoting NO 1:

Ovaj Black Jack je definitivni bolesnik što je ovdje dokazao bezbroj puta. Ovo je mala ljudska pričica o gospođi koja se svim srcem posvećuje djeci a bolesnik lupeta o nekakvim Jugoslovenima o covid potvrdama o testiranju,građanskom ratu o.......Bože me sačuvaj. Čovjek je očito spreman za umobolnicu. Postoji li Nešo na ačin da takve blokiraš. Barem na neko vrijeme.



Ajde NO 1 ti imaš NO 1 debela hrabra muda.

Ja znam da si ti NO 1 po tome jer ti kujac ružan, kriv kao banana i smrdi kao govno jer ga na šupčini držiš!

Ajde mi dokaži suprotno na Sudu!
Come on Lets go da te upoznamo!

Ajde pokaži NO 1 muda!
#10

Quoting NO 1:

Ovaj Black Jack je definitivni bolesnik što je ovdje dokazao bezbroj puta. Ovo je mala ljudska pričica o gospođi koja se svim srcem posvećuje djeci a bolesnik lupeta o nekakvim Jugoslovenima o covid potvrdama o testiranju,građanskom ratu o.......Bože me sačuvaj. Čovjek je očito spreman za umobolnicu. Postoji li Nešo na ačin da takve blokiraš. Barem na neko vrijeme.




Ajde mi ti reci po čemi si ti NO ?
Kretenčina koja se havala da mu je najduži!?
Jebote to si korzo prošetao na miljun kilomertri i sazavo fučkanjem picu?

Nu, učiteljica se najbolje na svijetu i čestitam!
Ako bi imao Sars Covid 19 potvrdu odnio bi i koji buket u školu.

Ja sam uvijek malo alergičan ako negdje nešto piše o prosvjeti i djecama.
Naime, iako "naše" fake news medije stalno pišu o pedofiliji u katoličkoj crkvi (gdje je stvarno ima), nikada ne pišu o pedofiliji u školama.
Svijetske istraživanja među novinarima su dokazali da najviše pedofila ima u školama među učiteljima.

Hrvatsko po tom pitanju nije još ništa učinila!

Hrvatska do dans skriva arhivu UDB-e.
Iz arhibe Stasi iz istične njemačke je poznato da su svi curice iz đačkih domava od perveznih sekretara partije silovani!

Kod druga tita to nije bilo drugačije NO 1 !
Jesi ti NO 1 pedofilčina?

Ja sam upoznao cure koji su se meni požalile.
Imaju strah sa time izaći u javnost od srama!

Institucije šta su odradile?
Ništa!
Zastara!

Nemoji mi više da sereš NO 1!
#9

Quoting NO 1:

Ovaj Black Jack je definitivni bolesnik što je ovdje dokazao bezbroj puta. Ovo je mala ljudska pričica o gospođi koja se svim srcem posvećuje djeci a bolesnik lupeta o nekakvim Jugoslovenima o covid potvrdama o testiranju,građanskom ratu o.......Bože me sačuvaj. Čovjek je očito spreman za umobolnicu. Postoji li Nešo na ačin da takve blokiraš. Barem na neko vrijeme.




Bože moj kakav si ti rob da ne razumiješ da je cijela Hrvatska umobolnica!?
Lečim se bre!
A ti?
Šta ti radiš ovdje ako nisi bolestan!?
#8
Ovaj Black Jack je definitivni bolesnik što je ovdje dokazao bezbroj puta. Ovo je mala ljudska pričica o gospođi koja se svim srcem posvećuje djeci a bolesnik lupeta o nekakvim Jugoslovenima o covid potvrdama o testiranju,građanskom ratu o.......Bože me sačuvaj. Čovjek je očito spreman za umobolnicu. Postoji li Nešo na ačin da takve blokiraš. Barem na neko vrijeme.
#7

Quoting Black Jack:


Quoting Đebedaja:

Gimnazija uvijek pazi koga će staviti za ravnatelja, to mi se čini jedna u od važnijih stvari u obrazovnom procesu i radu neke prosvjetne ustanove. I uopće, prema mojem laičkom mišljenju ne fulaju. G.Magdić se od mladih dana dokazao kroz rad u udrugama, djelovanju i radu sa djecom i mislim da je bio logičan izbor. Dobro, pomoglo je i članstvo u plavima, se razme. Ali kontinuitet u radu, djelovanje i rad primjerom se uvijek primjeti. I onda te ljudi počmu slijedit. Eto je teško pokazati primjerom da si ti radnik, patnik...a ne samo menadžer.
Gđa. Smolčec je jedna velika energija, jedna volja za radom i stvaranjem. Puno se daje. Na njoj se vidi da voli ljude, djecu i napose život. Postojanje bivanje, komunikaciju s drugima. U tom procesu bitno je kazivati ali i osluškivati povratnu informaciju od djece, kolega, roditelja. Možda je ta informacija u nekom drugom obliku koji smo očekivali, ali treba je prepoznat i na temelju nje usmjeriti daljnje dejstvovanje, ja bi rekao takoreći, jelte. Djeca je obožavaju, jer kao i svi mi ljudi, vole kad se netko brine i skrbi o njima. A to se ovdje uvelike vidi. Briga, razmišljanje i rad nakon nastave..kad utihnu zvona i zvonki žamor djece zamre. Tada otvaraju se vrata, koja malo tko vidi, gdje prosvjeta radi u popodnevnoj, kućnoj smjeni. I planove kuje za naredni radni dam, tjedan štoviše. E to je briga, e to je ono s početka priče...kakav bi nastavnik trebao biti. Trebao bi se baviti nastavnim procesom puno prije nego što sljedeći dan posegne za kvaku razrednog odjeljenja. Hvala. Idem sad prileći malo




Jebote u 12 sati ovaj ide malo prileći.
Nije čudno sa takvim liječinama propadamo.

Hahahahahaha



To je ironija,za kraj komentara koji u konačnici potpisujem..kužiš prstohvat soli, kurkume i dimljene mljevene paprike za kraj. Dobro ne kaže se idem leć, kaže se idem odmorit. Kužiš? Kužiš ti moj kalabaster, sajko.
#6
Ta gimnazija u Ogulinu je poznata po Yugoslovenima.
Zapravo omi vole biti poslušni bilo kojem
Režimu, pa su tako i u ime hdz režima se cijepili
I ishodali covid potvrde.
Čitam da vojska pravnika radi ne refetendumskom
pitanju u svezi mogučeg lokdowna za cijepljene.
Cijepljeni imaju kod zaraze manje simptome
te se više ne idu testirati dok njima vrijede covid
Potvrde i tako tajno šire covid virus među necijepljene i
neoboljene.
Još če doći do građanskog rata kako je sada sta je se meni čini!?
Ne daj bože to bi bilo gadnoA!
#5

Quoting Đebedaja:

Gimnazija uvijek pazi koga će staviti za ravnatelja, to mi se čini jedna u od važnijih stvari u obrazovnom procesu i radu neke prosvjetne ustanove. I uopće, prema mojem laičkom mišljenju ne fulaju. G.Magdić se od mladih dana dokazao kroz rad u udrugama, djelovanju i radu sa djecom i mislim da je bio logičan izbor. Dobro, pomoglo je i članstvo u plavima, se razme. Ali kontinuitet u radu, djelovanje i rad primjerom se uvijek primjeti. I onda te ljudi počmu slijedit. Eto je teško pokazati primjerom da si ti radnik, patnik...a ne samo menadžer.
Gđa. Smolčec je jedna velika energija, jedna volja za radom i stvaranjem. Puno se daje. Na njoj se vidi da voli ljude, djecu i napose život. Postojanje bivanje, komunikaciju s drugima. U tom procesu bitno je kazivati ali i osluškivati povratnu informaciju od djece, kolega, roditelja. Možda je ta informacija u nekom drugom obliku koji smo očekivali, ali treba je prepoznat i na temelju nje usmjeriti daljnje dejstvovanje, ja bi rekao takoreći, jelte. Djeca je obožavaju, jer kao i svi mi ljudi, vole kad se netko brine i skrbi o njima. A to se ovdje uvelike vidi. Briga, razmišljanje i rad nakon nastave..kad utihnu zvona i zvonki žamor djece zamre. Tada otvaraju se vrata, koja malo tko vidi, gdje prosvjeta radi u popodnevnoj, kućnoj smjeni. I planove kuje za naredni radni dam, tjedan štoviše. E to je briga, e to je ono s početka priče...kakav bi nastavnik trebao biti. Trebao bi se baviti nastavnim procesom puno prije nego što sljedeći dan posegne za kvaku razrednog odjeljenja. Hvala. Idem sad prileći malo




Jebote u 12 sati ovaj ide malo prileći.
Nije čudno sa takvim liječinama propadamo.

Hahahahahaha
#4
Gimnazija uvijek pazi koga će staviti za ravnatelja, to mi se čini jedna u od važnijih stvari u obrazovnom procesu i radu neke prosvjetne ustanove. I uopće, prema mojem laičkom mišljenju ne fulaju. G.Magdić se od mladih dana dokazao kroz rad u udrugama, djelovanju i radu sa djecom i mislim da je bio logičan izbor. Dobro, pomoglo je i članstvo u plavima, se razme. Ali kontinuitet u radu, djelovanje i rad primjerom se uvijek primjeti. I onda te ljudi počmu slijedit. Eto je teško pokazati primjerom da si ti radnik, patnik...a ne samo menadžer.
Gđa. Smolčec je jedna velika energija, jedna volja za radom i stvaranjem. Puno se daje. Na njoj se vidi da voli ljude, djecu i napose život. Postojanje bivanje, komunikaciju s drugima. U tom procesu bitno je kazivati ali i osluškivati povratnu informaciju od djece, kolega, roditelja. Možda je ta informacija u nekom drugom obliku koji smo očekivali, ali treba je prepoznat i na temelju nje usmjeriti daljnje dejstvovanje, ja bi rekao takoreći, jelte. Djeca je obožavaju, jer kao i svi mi ljudi, vole kad se netko brine i skrbi o njima. A to se ovdje uvelike vidi. Briga, razmišljanje i rad nakon nastave..kad utihnu zvona i zvonki žamor djece zamre. Tada otvaraju se vrata, koja malo tko vidi, gdje prosvjeta radi u popodnevnoj, kućnoj smjeni. I planove kuje za naredni radni dam, tjedan štoviše. E to je briga, e to je ono s početka priče...kakav bi nastavnik trebao biti. Trebao bi se baviti nastavnim procesom puno prije nego što sljedeći dan posegne za kvaku razrednog odjeljenja. Hvala. Idem sad prileći malo
Refresh comments list
RSS feed for comments to this post